VALOR POR CLASE ES 15.000 A 20.000 NO 36 COMO APARECE AHÍ

Soy profesor de educación especial graduado de la Universidad Católica de Maule, Chile. Tengo experiencia como docente apoyando a estudiantes con necesidades educativas especiales, temporales y permanentes, incluido el trabajo con niños con TDAH, discapacidad intelectual y autismo.

Mi trabajo se basa en tres dimensiones fundamentales:

- Mediación y tutoría de estudiantes con necesidades educativas en su entorno inmediato.
- Asesoría educativa para pedagogos y docentes de apoyo.
- Apoyo psicopedagógico a estudiantes con necesidades educativas especiales.

Como profesional, abordo las siguientes necesidades educativas presentes en los estudiantes de hoy, los profesionales del futuro:

- Necesidades educativas especiales asociadas con barreras para aprender.
- Habilidades motoras finas y gruesas, habilidades motoras y locomoción.
- Dificultades en el lenguaje oral y la comunicación.
- Dificultades en la transferencia de información.
- Dificultades para la memorización, concentración y atención.
- Dificultades en funciones ejecutivas como organización y planificación.
- Resistencia al estudio del contenido escolar.
- Dificultades en el aprendizaje de asignaturas educativas.
- Problemas de comportamiento escolar.
- Dificultades en la adquisición de lectura, escritura y cálculo matemático.
- Baja autoestima y baja participación escolar.
- Dificultades para adaptarse a las rutinas y prácticas sociales.
- Hiperestimulación, hiperactividad.

Tengo varios recursos de apoyo (extranjeros y locales) abordar estas dificultades educativas, entre las que destaco:

- Mapas mentales.
- Cajas de aprendizaje.
- Cajas de recompensas.
- Cajas de elementos motivacionales para el aprendizaje.
- Brian Gym.
- Meditación
- Inventario para monitorear el comportamiento escolar y guiar el proceso escolar.
- Software educativo: cuestionario, geogebra, genio, cmap, entre muchos otros.
- DUA (Diseño de aprendizaje universal)
- Material didáctico con más de 600 actividades exitosas basadas en métodos mate y globales en Chile.
- Aprendizaje basado en problemas.
- Método Cuissenaire.
- Rompecabezas, laberintos y cubos mágicos.
- Abc del conducto aplicado ABA

Me dedicó profesionalmente a la investigación tecnológica para incorporar en las sesiones de trabajo nuevas características que beneficien a mis alumnos

Como antecedente complementario:

Desarrollé proyectos de intervención en investigación escolar, universitaria y profesional.

- Libro y proyecto: mejorar el aprendizaje y desarrollar talentos educativos. Promover la cultura de aprendizaje innovadora para niños y jóvenes en la actualidad.
- Conferencia profesional en universidad federal Ufam, BRASIL : Percepciones del sistema de inclusión de Chile. avances y desafíos
- Evaluación psicopedagógica en estudiantes con discapacidad intelectual. ¿Qué evaluar? ¿Cómo evaluar? ¿Por qué evaluar?
- Transición a la edad adulta de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo.

Actualmente ofrezco:

Clases de reforzamiento en matemáticas y lenguaje.
Sesiones de reforzamiento para la estimulación de la comprensión lectora.
Apoyo y acompañamiento escolar y académico inteligente con estrategias de estudio.
Intervención de procesos cognitivos.
Diagnóstico y evaluación de necesidades educativas especiales.

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