Sebastian Andres Gajardo Gajardo

A través de una evaluación preliminar, se establece el nivel, los problemas, las falencias y objetivos a lograr para mejorar la comunicación de los alumnos a nivel escrito y oral, apoyándose en técnicas periodísticas, comunicacionales como Role Play y otras físicas y artísticas. En un trabajo personalizado y dirigido, se incorporan herramientas teóricas y prácticas que mejoraran conocimientos y performance comunicacional. Asimismo, se deja registro audiovisual para comparaciones, evaluaciones y repeticiones, sumado a múltiples actividades en el exterior, desde una perspectiva lúdica y emotiva, permitiendo flexibilidad, adaptación y avance.