Soy Roxana, profesora hace 10 años siempre he trabajado con alumnos entre los 6 y 10 años, mi especialidad es lenguaje y literatura, me especialicé en la lectoescritura con el método matte, aunque en la actualidad el que más trabajo con los niños es un método integrado, ya que abarca las necesidades específicas de cada alumno, me gusta enseñar a través del juego ya que estimula la memoria y afianza el aprendizaje previo que trae cada niño, por más descendido que este o desmotivado; el juego es un aliado en mis clases y van de la mano con los desafíos, además utilizo herramienta tecnológicas ya que para las nuevas generaciones es un lenguaje atractivo y fácil de dominar, esto nos abre la puerta al querer y el hacer, dentro de una secuencia didáctica según lo que el niño desea aprender, uniendolo a la lectoescritura y la necesidad de ésta.

También he trabajado con adultos en cursos de nivelación escolar, una enriquecedora experiencia, pero desafiante, ya que los adultos cuesta más volver a aprender, ya que traen sus propios impedimentos y miedos de poder adquirir el aprendizaje, este desafío fue durante 1 año y cumplimos todos los objetivos, felizmente.

Estuve trabajando 3 años con niños de integración del sistema de sename, menores con muchas necesidades y abandonos, donde el cariño y la empatía son primordial para crear un aprendizaje en sociedad, para finalmente lograr el aprender contenidos, dentro de este desafío, también trabajé con niños autistas, asperger, déficit atencional y trastornos de personalidad.

En la actualidad trabajo en un liceo hace 4 años, el establecimiento tiene integración escolar y migración; trabajando con la dificultad de diferentes culturas y necesidades especiales de todo tipo, nace la necesidad de crear un nuevo método de enseñanza integrado para alcanzar a todos los niños dentro de su propia necesidad y motivación por el aprender.