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Ingeniero Industrial, con experiencia en el área de la administración y mantenimiento para las industrias Naval y Minera. He tenido la fortuna de participar en procesos de implementación de nuevos estándares y procesos , los que han demandado diseñar el proceso de creación de procedimientos, su difusión, diseñar clases con sus respectivas presentaciones y diseño de evaluaciones (teóricas y prácti...
Ingeniero Industrial, con experiencia en el área de la administración y mantenimiento para las industrias Naval y Minera. He tenido la fortuna de participar en procesos de implementación de nuevos estándares y procesos , los que han demandado diseñar el proceso de creación de procedimientos, su difusión, diseñar clases con sus respectivas presentaciones y diseño de evaluaciones (teóricas y prácticas), para nuestros trabajadores (en empresa de la Industria Minera y Naval). Sinceramente, no poseo experiencia en aulas convencionales ni en colegios, pero si cuento con la motivación y ganas de contribuir al desarrollo de nuestro país a través de la educación, rompiendo paradigmas sobre todo en las ciencias matemáticas. Hoy en día, somos afortunados en contar con muchísimas herramientas tecnológicas que nos permiten adquirir conocimientos y obtener aprendizajes verdaderamente significativos, que les ayuden a nuestros estudiantes (niños y jóvenes) a transformarse en excelentes profesionales con el dominio de conocimientos sólidos en todas las disciplinas y les permitan desenvolverse laboralmente en cualquier área dependiendo de la vocación de cada uno. Sólo falta quienes los guíen, que los hagan comprender la necesidad de contar con dichos conocimientos y principalmente los motiven a adquirirlos. Ese es mi principal interés.

Metodología utilizadas:
- Conversación inicial objeto evaluar motivación y metas propuestas del estudiante.
- Razonamiento y reforzamiento sobre los conocimientos previos a cada materia.
- Desarrollo de metodología de andamiaje.
- Utilización de aplicaciones y diferentes TICs para resolución de problemas.
- Guías para continuar desarrollando y reforzar habilidades.
- Monitoreo posterior de rendimiento del estudiante (a solicitud del estudiante)
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