Ingeniero en Informática
17 años trabajando en la Universidad de Los Andes

He asesorado mas de 200 trabajos de grados

Mi fuertes son las matemáticas, computación, programación PHP, Desarrollo de Sistemas

Además de desarrollo de trabajos utilizando normas APA

Facilidad de Expresión y fácil explicación para las matemáticas

Tengo un hijo de 10 años, con la situación actual he sido su profesor

Responsable de diseñar, implementar y mantener una política de seguridad integral con el objetivo de resguardar toda la información de las dependencias a mi cargo. Evaluar riesgos y basado en los mismos, diseñar, poner en ejecución y mantener políticas, medidas y sistemas de seguridad informática para la Organización.

Importante acotar:

Los conceptos y habilidades relacionadas con los números básicos (aritmética) se desarrollan generalmente antes de comenzar la escuela. Es importante promover el desarrollo de estas habilidades en los niños pequeños y conocer los mejores métodos de aprendizaje, ya que estas habilidades son a menudo predictivas del éxito académico de un niño.

Los conceptos numéricos surgen antes del ingreso formal en la escuela. Los niños y las niñas preescolares exhiben habilidades verbales, tales como, contar, conceptos de equivalencia, orden y la transformación cuantitativa. Sin embargo, si bien quienes investigan están de acuerdo de la existencias de estas habilidades en la temprana infancia, aún perdura el debate sobre los mecanismos que hacen que estas habilidades emergan. En otras palabras ¿Cuáles son los orígenes del desarrollo de las habilidades matemáticas tempranas?

Están listo para aprender!!

Gracias por llegar hasta aqui, muchas gracias