La dinámica de mis clases son más lúdicas, con el propósito de que el estudiante se sienta interesado y motivado para aprender, además de siempre hacer una análisis metacognitivo en conjunto con el alumno con el propósito de lograr un aprendizaje significativo.
La dinámica de mis clases son más lúdicas, con el propósito de que el estudiante se sienta interesado y motivado para aprender, además de siempre hacer una análisis metacognitivo en conjunto con el alumno con el propósito de lograr un aprendizaje significativo.