Propongo un modelo de trabajo diversificado orientado a las necesidades de los estudiantes, a clarificar sus dudas y apoyar en el desarrollo de competencias escolares académicas. Las clases son de una hora cronológica, lo que implica un inicio, trabajando la activación de aprendizajes o procesos cognitivos, desarrollo de actividades en dos bloques, y cierre.
Propongo un modelo de trabajo diversificado orientado a las necesidades de los estudiantes, a clarificar sus dudas y apoyar en el desarrollo de competencias escolares académicas. Las clases son de una hora cronológica, lo que implica un inicio, trabajando la activación de aprendizajes o procesos cognitivos, desarrollo de actividades en dos bloques, y cierre.