María De Los Ángeles Morales Mora

El mecanismo de trabajo se plantea y acuerda con el estudiante o estudiantes, la primera sesión, dependiendo del ámbito en el cual se trabaje. La idea es potenciar las competencias comunicativas en base al trabajo por habilidades, por ejemplo, en el caso de comprensión lectora. En el caso que se trabaje la comunicación oral, se pretende que el estudiante sea capaz de mejorar sus técnicas en relación ejercicios teórico-prácticos que permitan configurar a un alumno seguro de sus presentaciones. En el caso de preparación PAES, se apela a nivelar al alumno en relación a las habilidades básicas de comprensión lectora, para luego comprender los enunciados y las habilidades subyacentes. Si los/las estudiantes requiere corrección de textos o tesis, se realizan sesiones de acompañamiento acordadas, para mejorar estructura y composición del texto.