Maria Celeste Pasten Galindo

hola,
me llamo María Celeste, soy de origen chilena
estuve en Bélgica 32 años
mis idiomas nativos son el español y francés.
me dedico a enseñar el francés siguiendo esta pauta:


1.
Definición de los Objetivos del Curso:
-Principiante: Saludos, presentaciones, vocabulario básico, conjugación de verbos en presente.
-Intermedio: conversaciones más complejas, tiempos verbales adicionales (pasado y futuro),
-Avanzado: fluidez conversacional, comprensión de textos complejos, uso de expresiones idiomáticas.

del contenido del curso:

semana 1-2:
fundamentos básicos
-Alfabeto y pronunciación: Introducción a los sonidos del francés.
-saludos y presentaciones:

Semana 3-4: vocabulario y Gramática básica
-Números, días de las semanas, meses
-Artículos Definidos e indefinidos.
-Verbos" être " e "avoir": conjugación y uso en oraciones simples.

Semana 5-6 construcción de Oraciones Simples.
-pronombres personales:
-verbos regulares en Presente: Conjugación y práctica.
-frase Cotidianas, Oraciones simples y preguntas básicas.
-
Semana 7-8: Tiempos verbales
y Gramática Intermedia
-presente continuo: " être en train de "
-pasado compuesto: formación y uso.
-Adjetivos y Concordancia: Uso correcto y colocación en oraciones.

Semana 9-10; Conversaciones y Comprensión Auditiva

- Conversaciones Cotidianas: roles y juegos (restaurante, supermercado)
-Escuchar y comprender: Ejercicios con audio de hablantes Nativos.

Semana 11-12: Cultura y practica avanzada
-Aspecto culturales: costumbres, festividades, y cultura general francesa.
-Texto y videos: Análisis y discusión de textos y videos en francés.
-Expresiones Idiomáticas y modismos.

Métodos de Enseñanza

-Clases Online:
presentaciones, diálogos, y ejercicios interactivos.
-Recursos Digitales, y ejercicios en línea.
-Material de apoyo: Libros fichas de vocabulario, y hojas de ejercicios.
Evaluaciones y Retroalimentación: Pruebas periódicas y comentarios personalizados para mejorar el aprendizaje.

Esta pauta proporciona una estructura sólida para enseñar francés, asegurando un equilibrio entre gramática, vocabulario, practica conversacional y comprensión cultural.
Adaptación y flexibilidad
-personalización: Adaptar el contenido y ritmo según las necesidades individuales de los estudiantes.