Kedder Jean Guerrier

mi metodología se basa en 5 pilares principales :
-Se basa en el Marco Común Europeo de referencia (MCER) estándar internacional para describir el dominio de un idioma.

A-1 PRINCIPIANTE
Comprendes expresiones sencillas cotidianas de uso muy frecuente.

A-2 BÁSICO
Comprendes frases como información básica sobre sí mismo, familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.

B-1 INTERMEDIO
Puedes describir y justificar brevemente tus opiniones, experiencias, sueños, esperanzas, ambiciones.

B-2 INTERMEDIO AVANZADO
Entiendes ideas principales acerca de temas concretos y abstractos, incluyendo discusiones técnicas en tu rubro de especialización.

C AVANZADO
Eres capaz de entender una amplia variedad de temas extensos y exigentes diferenciando pequeños matices de significado explícitos e implícitos.

al final mi mejor metodo es el ¨face to face¨

En la casa del alumnoWebcam
Expresión oral - francésFrancésComprensión oral - francés
• EspañolFrancésInglés
Todos los niveles
Sobre ti
soy Ingeniero constructor civil,con un máster en BIM manager internacional en ifraestructura y obras civiles ,Universidad de Murcia,España. Trabajo en diversos proyectos soy profesor de matemática ,física, idiomas y coach motivador , Me dirijo a usted con el propósito de ofrecerles mis conocimientos y experiencia profesional en el sector de la formación.
Desde el año 2007 hasta el día de hoy he desarrollado mi actividad laboral en varios centros de formación privados,como públicos donde he impartido varios cursos de idiomas y formación para empresas y particulares, clases particulares para alumnos y estudiante universitario en las asignaturas de idiomas,(francés,ingles) ,matemáticas y física y química también.

La profesión de docente o profesor es, sobretodo vocacional. Debe gustar mucho enseñar para disfrutar de ello, pero si es así, es una de las profesiones más agradecidas .Debo añadir que poseo esta vocación, como docente y valoro la labor educativa. Además,soy hablante nativo de francés ,domino este idioma tanto en su estructura como en sus vocabularios y contenidos gramaticales.