Me considero un profesor camaleónico. Creo que el principal punto de la docencia es llevar el aprendizaje lo más cercanamente al alumno/a, que se sienta cómodo/a adquiriendo conocimiento. No tengo limites en las edades, cada edad es un tipo de enseñanza diferente; los tomo como desafíos y qué mejor haciendo lo que me encanta, enseñar. En cuanto a mi experiencia profesional, he tomado niveles básicos y medios en diversas instituciones educativas (privadas y municipales) guiando al alumnado e Intentado hacerlos parte del Inglés, empapándolos de aprendizaje sin olvidar que también fui alumno, ya que la cercanía al alumno es fundamental. Generalmente, cuando comienzo mis clases personalizadas realizó una evaluación diagnóstica, acorde a la necesidad del alumno/a, luego de ellos aplicó metodologías diversas; mezclando lo teórico y mi propia metodología, la que se basa en la cercanía con el alumnado y poco a poco crear una comunicación espontánea con el alumno/a dónde el idioma Inglés sea lo principal. Mis evaluaciones intento que no sean 100% de lápiz y papel; las entrevistas, evaluaciones orales, lectura y de conversación son fundamentales para aprender y medir el nivel de idioma y, así, ir creciendo el "background" del alumno/a. Por otra parte, me gusta impartir el autoaprendizaje, la responsabilidad, el respeto y, uno de los aspectos más importantes en el momento de aprender un idioma, es la autonomía. Que un estudiante comience a involucrar el inglés en su cotidiano, que se preocupe de aprenderlo por su cuenta, mi función es darle las herramientas para el éxito.