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Jorge
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Primera clase gratis
Jorge
Localidad Santiago ciudad, Ñuñoa, Providencia, Peñalolen, Las Condes, La Reina
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Educación básica
ESO
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Jorge en pocas palabras
Hola! Me llamo Jorge y soy profesor de Historia con años de experiencia en la enseñanza de la materia en educación básica y media, con énfasis en la preparación de la PAES (Prueba de Admisión a la Educación Superior) y modelos anteriores. He trabajado tanto con grupos de estudio como en tutorías particulares, de modo presencial y remoto. Mis alumnos aprenden de manera dinámica y entretenida, part...
Hola! Me llamo Jorge y soy profesor de Historia con años de experiencia en la enseñanza de la materia en educación básica y media, con énfasis en la preparación de la PAES (Prueba de Admisión a la Educación Superior) y modelos anteriores. He trabajado tanto con grupos de estudio como en tutorías particulares, de modo presencial y remoto. Mis alumnos aprenden de manera dinámica y entretenida, participan en clases y entienden lo importante que son la historia y las ciencias sociales en nuestra vida actual, lo cual se ha visto reflejado en los altos puntajes que algunos han obtenido en sus pruebas.
Dentro de las materias mas revisadas en mis clases podemos considerar Historia de Chile, Historia Mundial, con énfasis en el periodo contemporáneo, siglos XIX y XX, actualidad, problemas y retos actuales, nociones básicas de economía, espacios urbanos y rural y su interrelación, organización política del país, nociones de educación cívica, entre muchas otras. A cada tema intento darle un enfoque propio, usando mi posición en la sala como iniciador de una discusión donde comprendamos conceptualmente lo que estamos aprendiendo para luego sopesar su impacto en el mundo real y la sociedad. Lo ideal es mantener una suerte de conversación desde la cual podamos aprender y criticar aquello que nos reúne.
La participación de los alumnos y sus preguntas y opiniones son de gran importancia para el desarrollo de las clases, pero busco ser adaptable a la preferencia de los alumnos, si prefieren solo escuchar, manteniendo la atención en la discusión de la clase.
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