Igor Garrido Lobos

Metodologías activas y contextualizadas para apoyar competencias intelectuales que fomente el desarrollo del pensamiento por medio de la comprensión de textos de dificultad creciente.
Acompañamiento en procesos de lectura comprensiva de textos de diferentes ámbitos y tipología, enfatizando la vinculación de los contendidos textuales con referencias culturales.
Motivar la práctica de la lectura como medio de aprendizaje y de apropiación cultural promoviendo la intertextualidad como una instancia efectiva para interpretar temáticas y tópicos presentes en distintas propuestas textuales.
Generar aplicaciones de vocabulario contextual para enriquecer el uso de léxico apropiado con el fin de producir textos de correcta comprensión.