Ignacio Andree Soto Cordova

Profesor de Historia, geografía y ciencias sociales
Universidad de Santiago de Chile
30 años - 6 e ejercicio activo en el aula

Interesado en llevar a cabo clases que involucren al estudiante, favoreciendo el diálogo, la reflexión y el pensamiento critico.

Así mismo, alternadas con actividades que le permitan ir evaluando su propio aprendizaje y pudiendo recibir retroalimentación inmediata de su grado de logros en torno a los saberes y habilidades a fortalecer.

La finalidad es que el/a estudiante pueda confiar en lo que está aprendiendo, derribando miedos y distintas barreras de entrada y capacitándolo para que pueda movilizar lo aprendido a diversas instancias evaluativas, no fallando en dicho proceso.

Y siempre conversando, preguntando, con un toque de humor y una sonrisa atenta y una voluntad diligente. ¡Atrévete!