Describo mi metodología como innovadora, además de dinámica e interactiva,es decir,es el estudiante desde el primer momento quien busca mediante la motivación expresada en videos, historias o mensajes participar activamente de su propia enseñanza, mi método se fundamenta en la motivación personal,siendo está, la fuente inacabable y el mejor disparador para el logros de objetivos y el alcance de cualquier meta.
Dentro de un esquema bidireccional,logrando a través de la retroalimentación y material audiovisual de apoyo,que la experiencia de aprendizaje resulte óptima para el estudiante,dentro de mi metodología desarrollo también las habilidades personales de cada estudiante, ya que el desarrollo de estás habilidades y capacidades le permitirán al estudiante tener una visión mucho más nítida y clara de su real potencial.
A través de distintas experiencias en la docencia educativa he descubierto que cada persona posee habilidades y aptitudes únicas por lo cual resulta desfasado e inoperante el tratar de encasillar a todos dentro de una misma estructura de enseñanza orientado a habilidades específicas y limitadas.
Por otro lado con la correcta guía,construcción y la alimentación de cada persona o estudiante sobre algún objeto de estudio o tema, pero desde el filtro de las capacidades personales,podemos asegurar un conocimiento pleno,basado precisamente en el valor agregado de la motivación y la observación de las habilidades y capacidades únicas de cada persona o estudiante.
La docencia es comunicación y la comunicación consiste en dar un mensajeclaro, sólido,además de ser una ciencia social y es a la persona a la que debemos llegar.