Estudiante egresada de Pedagogía en Historia, geografía y ciencias sociales, en trámite de titulación e investigadora de proyecto Fondecyt. He realizado clases en más de 4 colegios distintos, de sexto a cuarto medio, destacada por mi compromiso, energía,

Tengo 23 años, independiente, actualmente investigadora sobre Historia Reciente en proyecto Fondecyt seleccionada en mi universidad para ser parte y trabajar junto a Historiadores, mi experiencia en la educación comenzó como asistente de aula en el segundo año de la carrera y ya en mis últimas practicas de manera activa estuve a cargo de las planificaciones y clases, siguiendo esta línea, mi práctica profesional coincidió con la pandemia y la virtualidad, la cual funcionó muy bien y tuvimos grandes resultados. Las clases teóricas implican mantener la atención continua, por ello la participacion activa de los estudiantes es lo que se logrará a través del uso de la cotidianidad y la cercanía sobre los procesos sociales, interpelado sus significados y contribución a la historia a nuestros días, de esta manera revitalizar el pasado que habita en nuestras memorias.