Gonzalo Matus Padilla

Clases centradas en estudiantes de 7° básico a 4° medio, las cuales son adaptadas a las necesidades de aprendizaje de cada estudiante. En este sentido, el enfoque socioemocional resulta fundamental para lograr el desarrollo de aprendizajes significativos.
Se busca generar una clase dialogada en la que se busca generar aprendizajes de cada error ¡equivocarse no es malo, es fundamental para aprender! Por lo tanto, avanzaremos en los contenidos a TU ritmo. De este modo se logran desarrollar habilidades exclusivas del estudio de la Historia y las Ciencias Sociales como por ejemplo el pensamiento espacio temporal y la simultaneidad histórica, así como también habilidades transversales como el pensamiento crítico, la tolerancia a la frustración, la empatía etc.
Mi experiencia más reciente (y más efectiva) fue durante mi práctica profesional en un establecimiento de alta vulnerabilidad en la comuna de Purén, en la cual implemente estrategias de educación socioemocional logrando gran cercanía con mis estudiantes y un importante progreso en el área académica ¡Estudiantes relajados y contentos obtienen mejores calificaciones!
Es importante destacar que el estudio de la Historia no se centra en la memorización de listas interminables de nombres y fechas, sino que analizaremos procesos históricos y veremos cómo dichos procesos influyen en lo que ocurre en la sociedad actual y nuestra cultura.
Descubriremos que la Historia puede ser una materia entretenida y apasionante en un ambiente relajado, pero sin descuidar el trabajo ¡todo depende de tu disposición!