Mi método de enseñanza combina elementos del constructivismo y de la pedagogía crítica, ya que se busca respetar el origen y el tiempo de cada estudiante, junto a su contexto social y cultural, y desde ahí comenzar a generar procesos de enseñanza/aprendizaje horizontales y participativos, en los que todos los saberes son válidos, para lograr que los nuevos conocimientos y saberes, que cada estudiante comprenda, sean significativos y útiles para la vida en sociedad.