Mi experiencia en el ámbito educacional ha sido de clases directas con grupos (ayudantías en universidad) y personas (niñas, niños, jóvenes y adultos) preferentemente en alfabetización, nivelacion de estudios y refuerzo escolar. También en coordinación de proyectos educativos de reinserción y retención escolar.

La metodología a utilizar es diversa y depende de la forma en que las personas aprenden mejor; es activo-participativa, de proceso, centrada en el Ciclo del Aprendizaje de Kolb y cualitativa.

Los contenidos son definidos en relación a la demanda de las personas o grupos, y abarcan las disciplinas basales y su interrelación. Vale decir, si trabajo un contenido de matemáticas éste necesariamente se relacionará con uno de lenguaje, historia o ciencias.

Mi mirada sobre los procesos de aprendizaje es holísitca y multidimensional, las personas aprenden de muchas formas, están llenas de conocimiento, capacidades y habilidades para enfrentar desafíos y crecer.