La metodología de las clases es variante. Lo principal es alejarse de las cátedras unidireccionales, permitiendo la participación a traves de los conocimientos previos que se posean. Se promoverá el pensamiento crítico y el analisis histórico, los principales paradigmas actuales y modelos explicativos de nuetro pasado. Dependiendo de los intereses de los y las estudiantes, el enfoque fortalecerá aquellos contenidos que se consideren mas provechosos. Para aprender historia no basta con leer mucho, la historia se nos presenta en el día a día, a traves del cine, de libros, de música, a traves de mitos, cuentos, y refranes. La historia no es más que la acumulacion de hechos y acontencimientos, medidos a traves de un ojo temporal, que van modelando nuestro presente. En ese sentido, es importante que desde el presente, podamos proyectar hacia el pasado una explicacion racional, lógica y humana de lo que pasó. La historia no es absolutamente verdadera, o una ciencia exacta como las matemáticas. La historia adquiere verosimilidad y busca la veracidad a traves del debate, la lucha de ideas y en ultima instancia la lucha por las historias. ¿Es la historia un relato unico? ¿Puede nuestra historia personal o de vida, ser considerada Historia con mayúscula? ¿Que rol cumplimos como portadores de la historia? ¿Existe una historia oficial? ¿Existen historias ocultas u olvidadas? Junto a estas preguntas, y muchas otras que se irán sumando, abordaremos el estudio de la historia de manera lúdica y entretenida, buscando alcanzar de la mejor forma, la adquisición de herramientas para la explicación y el conocimiento de las ciencias históricas.