Es bien sabido que las nuevas generaciones cada vez están menos interesados en saber más sobre la historia del lugar en el que viven o de grandes hitos que han maracado a la humanidad, pero como dijo una vez un gran presidente de los Estados Unidos, me refiero a Teddy Roosvell para entender mejor sobre nuestro presente es primordial conocer sobre nuestro pasado, y así crear una guía hacia un mejo...
Es bien sabido que las nuevas generaciones cada vez están menos interesados en saber más sobre la historia del lugar en el que viven o de grandes hitos que han maracado a la humanidad, pero como dijo una vez un gran presidente de los Estados Unidos, me refiero a Teddy Roosvell para entender mejor sobre nuestro presente es primordial conocer sobre nuestro pasado, y así crear una guía hacia un mejor futuro para las generaciones que vendrán. Ahora bien creo también que el aprender sobre la historia en general no debe ser un proceso aburrido ni tedioso, al contrario se puede lograr desde un enfoque lúdico en el que el niño use su imaginación y asi permitir que sea un agente activo en su camino del saber y en el que uno como docente será una guia que mantenga ardiendo su deseo por adquirir nuevos conocimientos. Una buena opción que es de gran utilidad ess recrear momentos historicos con lo que se tenga a la mano y esta metodologia irá fortaleciendo la información que se le va dando al estudiante ya que la estará movilizando y no es conocimiento que se quedará estanncando desde el mismo momento que se obtuvo; es de gran importancia saber como se siente el estudiante con el metedo de enseñanza del docente por lo que constantemente se va haciendo preguntas sobre como va asimilando el proceso educativo. Por otra parte fomentar el gusto por realizar recolección de informaciones desde fuentes de respaldo academico y además de generar seguirad al momento de hacer presentaciones sobre temas diversos ante una cantidad determinada de personas que eso no sea un obstaculo para mostrar todo el potencial que llevan dentro.
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