El estudio de la historia lo considero parte fundamental de la formación de la persona. Y en ese proceso, pienso que la participación del estudiante en el relato mediante la opinión, la consulta permanente y el cuestionamiento crítico de las maneras de tratar la temática, es fundamental... ¿qué quieres aprender?
Básicamente así desarrollo una clase. Estableciendo desde el el comienzo mi condició...
El estudio de la historia lo considero parte fundamental de la formación de la persona. Y en ese proceso, pienso que la participación del estudiante en el relato mediante la opinión, la consulta permanente y el cuestionamiento crítico de las maneras de tratar la temática, es fundamental... ¿qué quieres aprender?
Básicamente así desarrollo una clase. Estableciendo desde el el comienzo mi condición de mero participante en el proceso, sin generar una dinámica de superioridad profesor-estudiante: estamos aprendiendo juntos y de esa forma el resultado de nuestra clase será efectivo y satisfactorio.
Mi formación con los profesores de la universidad se llevó de esa manera --con pequeñas excepciones-- y estoy seguro que esa fue la razón por la cual me enamoré más de la historia. Por supuesto, pretendo que eso también pase con mis clases y esa es mi primera intención.
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