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Realizando mi práctica profesional como estudiante de último semestre de Castellano y Comunicación PUCV, licenciada en Lingüística y Literatura con mención en Literatura Hispanoamericana.

Tengo experiencia realizando cátedras académicas del área didáctica e inclusión, y realizando tutorías personalizadas a estudiantes de primer año, enfocándome en estrategias de aprendizaje autónomo y comprensió...
Realizando mi práctica profesional como estudiante de último semestre de Castellano y Comunicación PUCV, licenciada en Lingüística y Literatura con mención en Literatura Hispanoamericana.

Tengo experiencia realizando cátedras académicas del área didáctica e inclusión, y realizando tutorías personalizadas a estudiantes de primer año, enfocándome en estrategias de aprendizaje autónomo y comprensión crítica de textos.

He realizado mis prácticas docentes en séptimo y octavo básico, siendo destacada por mis materiales didácticos y actividades de distensión, las cuales buscan fortalecer la motivación y la participación activa del estudiantado. Además, diseño recursos adaptados a distintos estilos de aprendizaje, favoreciendo el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita.

He participado en dos ocasiones en voluntariado "Verano Teletón", lo que me permitió aprender a adaptarme a las necesidades específicas de aprendizaje y a discapacidades motoras, desarrollando una mirada inclusiva y empática en el aula. Esta experiencia también fortaleció mi capacidad de trabajo en equipo y resolución de problemas en contextos desafiantes.

Poseo alto conocimiento en plataformas lúdicas y de creación de material atractivo y dinámico, ajustándome a los gustos e intereses de los estudiantes. Me interesa integrar herramientas tecnológicas y metodologías activas que potencien el aprendizaje significativo.

Mi interés por impartir clases particulares es poder aportar en la personalización del aprendizaje para generar contenidos significativos y útiles en el diario vivir de los estudiantes. Considero que una enseñanza efectiva debe estar contextualizada, conectando con sus experiencias y promoviendo una formación integral, que potencie su autonomía y confianza en el proceso educativo.

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