Daniel .

Profesor de Estado en educación técnico profesional en ingeniero civil. Soy una persona amigable y que sabe entender a sus alumnos, sus contextos y diferentes características de su proceso de juventud y adolescencia.
He trabajado en diferentes ámbitos, desde alumnos complicados hasta de alto rendimiento de aprendizaje. Soy un convencido de que cualquier meta u objetivo, puede ser alcanzado, de que las barreras de aprendizaje se pueden acceder y que todo logro es derechamente alcanzable.
Matemáticamente, domino la Materia y se de lo que hablo, conozco lo que enseño se de sus alegrías como también de lo adverso, de esta materia.
Sin duda, es un desafío el poder ingresar al mundo de las matemáticas un mundo que para algunos es dificilicimo y una vez dentro de valorizan aún más los logros del esfuerzo. Pienso que las personas y sus límites, son para de una u otra manera, un objetivo a conseguir ampliar la mente del aprendizaje, con un sentido de entrenamiento matemático que sea desde lo más inclusivo y que abarque lo diverso de nuestro alumnos, sus conflictos de aprendizaje y diferentes motivaciones. Comprendo y soy consciente del camino matemático, pero tengo Fe en mis alumnos su principal materia prima la inteligencia, la abnegación, el esfuerzo, los deseos de superación, y todo lo que implique un sentir de cambio será reflejado tanto hoy como en el futuro. Se de lo que hablo soy un conocedor y un convencido de aquellos, conozco la ruta de aprendizaje y se como acceder al éxito de aquello.