Soy Ingeniero Comercial con Mención en Economía de la Universidad Alberto Hurtado tengo 2 años de experiencia enseñando y quiero ocupar mi tiempo libre para impartir clases de matematicas para enseñanza media (con o sin enfoque en PAES) y profesionales.

ENFOQUE ENSEÑANZA MEDIA (3ro y 4to medio)

Como profesor particular pretendo ayudar a los alumnos a superar las dificultades que presenten y trabajar en ellas para lograr desarrollar un pensamiento matemático.

Dependiendo de la disposición de tiempo mi metodología para conseguir un aprendizaje efectivo consta de:

- Primera clase (gratis) consiste en una sesión de 30 minutos de orientación y de 1 a 1.5 horas de introducción y ejercitación básica en matemáticas para medir el desempeño actual del estudiante (independiente del reflejo de sus calificaciones)

- Las siguientes 3 clases son de exigencia ajustable para ir marcando el ritmo y acostumbrando al alumno a las técnicas de enseñanza. La exigencia se ajusta en base a las necesidades del alumno dependiendo de su desempeño actual

- El resto de sesiones el alumno ya tiene integrado un plan de estudios de corta, mediana o larga duración el cual sirve para establecer una estrategia con la que el alumno se acostumbre a abordar evaluaciones de diversas caracteristicas (examenes, pruebas, questionarios, etc)

ENFOQUE PARA PROFESIONALES Y UNIVERSITARIOS:

Como el profesional o estudiante universitario ya cuenta con una base y con un desarrollo personal mayor, el método de enseñanza tiende a ser mas enfocado en evaluaciones mas que en desarollo.

La metodología se basa en establecer una estrategia concreta de cómo abordar exámenes/certámenes para lograr tener éxito con un buen promedio:

- Primera clase (gratis) sirve para estudiar el enfoque que el profesor principal del ramo utiliza para abordar los contenidos y ajustar mis clases de una forma que no interfiera con lo ya visto en clases mientras que, al mismo tiempo, logramos evaluar la situación actual del/la alumno/a

- Las siguientes clases constan en ir incrementando la exigencia e intensidad de forma gradual con el objetivo de lograr un entendimiento y comprensión suficientes para que el/la alumno/a se sienta seguro/a con el contenido