Carolina Ferreira

Tengo una experiencia de más de 30 años de docencia en espacios formativos y comunidades muy diversas. Creo en el autoaprendizaje. Un docente es solo un guía en un proceso educativo que involucra los intereses amplios de la persona que conoce, aprende, y se forma a sí misma en sus elecciones. Es por eso que utilizo como marco metodológico el método de aprendizajes basados en proyectos. Esta didáctica no subestima ni sobreestima a quien aprende; los objetivos de aprendizaje contemplan un marco amplio para que cada estudiante fije sus propios objetivos y mecanismos de aprendizaje.
Los aprendizajes estandarizados no logran integrarse en la memoria de largo alcance. No ofrecen una relación significativa con los contextos y realidades en que se produce. Sin embargo, cuando el aprendizaje está orientado por el interés personal, se generan mecanismos de apropiación y desarrollo de herramientas cognitivas que en sí mismas representan una formación; es decir, una reflexión sobre lo que se aprende mientras se aprende. Este doble mecanismo de apropiación que realiza el estudiante es profundo, indeleble, amplio y mucho más activo y crítico.