La clase comienza con conocer el participante, su mente, sus pensamientos y en general motivaciones (y desmotivaciones). Y luego, continuando el diálogo anterior, un ejemplo cotidiano que inicia el tema de trabajo. A partir de esto, 3 preguntas que abarcan la totalidad del tema. "Por ejemplo, comenzando con una célula, "¿Que es el átomo? ¿Dos átomos, que conforman? Y así llegamos a la célula, ¿Que células conoces?" Y de acuerdo al tema entramos ya al desarrollo total de la sesión.
Este método, permite que el estudiante comprenda con la ventaja que al estar en clases de su institución, no será necesario estudiar, entenderá todo. Sus notas aumentarán notablemente.
Después de mis sesiones, Niños con notas rojas, son los primeros lugares.