Bárbara Pizarro Inostroza

En primer lugar me interesa conocer a mis alumnos y que ellos también puedan conocerme para crear un vínculo, luego trabajar desde sus habilidades y gustos, para finalmente ver los contenidos a trabajar y de esta manera organizar las clases y comenzar a nivelar, repasar o simplemente estudiar lo que el alumno requiera.

Me caracterizo por ser empática, alegre y optimista, nunca veo lo "negativo", siempre trabajo desde el amor y las emociones. Evito caer en rutinas y siempre busco nuevas estrategias de aprendizaje. Me encanta utilizar el juego como una forma de aprendizaje para el alumno y sin duda lo más importante para mi es lograr una buena conexión con él.
He trabajado en colegios, fundaciones y atenciones particulares . Además de contar con diplomado, congresos internacionales y cursos de parentalidad positiva y primera infancia, cerebro y aprendizaje.

La metodología que utilizo se basa en Reuven Feurstein, quien fue un reconocido Psicológo que postulaba que todo ser humano es modificable cognitivamente y que la persona mediadora (quien hace la clase) también aprende de la interacción que se tiene en este caso con el alumno.
Algunos de sus puntos eran la intención y la reciprocidad, el significado y la trascendencia. Estos deben estar presentes en la sesión para que sea realmente efectiva. El alumno entenderá el significado y podrá traspolar lo aprendido a diferentes ámbitos de su vida diaria.

También trabajo con personas mayores haciendo sesiones psicopedagogicas (a nivel cognitivo) para reforzar funciones ejecutivas, realizo actividades en empresas y en todo lugar en el que pueda utilizar mi profesión que es muy versátil.