Experiencia en Universidad Tecnológica, en bachillerato en secundarias y en primaria. Estuve estudiando en Dallas TX. Y el método que uso es divido la hora en 4 secciones. Una es un examen breve sobre la clase anterior, luego gramática, luego lectura o conversación y al último preguntas y respuestas. Cada sección es de quince minutos cada una. Me ha gustado mucho dar clases porque al mismo tiempo...
Experiencia en Universidad Tecnológica, en bachillerato en secundarias y en primaria. Estuve estudiando en Dallas TX. Y el método que uso es divido la hora en 4 secciones. Una es un examen breve sobre la clase anterior, luego gramática, luego lectura o conversación y al último preguntas y respuestas. Cada sección es de quince minutos cada una. Me ha gustado mucho dar clases porque al mismo tiempo que ayudo a la gente, aprendo y práctico más. A los alumnos les gusta el método de enseñanza que aplicó. Y me han recomendado mucho a otras personas que necesitan aprender otros idiomas, ya sea por sus necesidades escolares o por su trabajo o simple para comunicarse con los demás. Los enseño a que piensen en inglés, a qué si tienen mucho vocabulario pero les da pena hablarlo. Les aconsejo que escuchen el inglés y sobre todo que lo hablen, con errores al principio pero poco a poco van corrigiendo. Les enseño a que aprendan la gramática pero más que nada que se animen a hablar. Les doy tips frases verbales, como escuchar a los nativos y tratar de hablar como hablan ellos con sus contracciones, su forma de expresarse más rápida y fácil. Ñles explico que el idioma ingles tiene muchas reglas pero al mismo tiempo tienen excepciones. Claro que lo mejor es que tengan un inglés bien estructurado en oraciones en modismos y en tonos de lenguaje. La pronunciación de las palabras es muy importante, también cuando se habla con personas que tienen una segunda lengua. Cómo los latinos, los asiáticos, los africanos los europeos.
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