Durante mis clases, cada alumno plantea una situación a resolver, se investigan varias formas de representación; tablas, esquemas, ecuaciones, gráficos y se desarrolla un método para resolver y encontrar una solución o respuesta. No hay caminos equivocados sino miradas diversas y recogo de buena forma las propuestas de mis alumnos. mantengo mi atención en sus capacidades y logros, más allá de sus conocimientos. La tecnología nos colabora, pero es solo una herramienta de trabajo, nunca será más importante que los aspectos didácticos en mis clases.